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        《南方日報》報道我校何漢武校長走上扶貧村小學講臺,將“虛擬現實”科普知識帶進鎮安

        時間:2018-11-15瀏覽:434來源:廣東工貿職業技術學院設置

          《南方日報》報道我校何漢武校長走上扶貧村小學講臺,將“虛擬現實”科普知識帶進鎮安,文章“高校校長走上貧困村小學講臺,“忘不了孩子對知識的渴求””全文如下,可點擊鏈接查看:http://epaper.southcn.com/nfdaily/html/2018-11/08/content_7762184.htm

         

        高校校長走上貧困村小學講臺:“忘不了孩子對知識的渴求”

        “我忘不了,孩子們眼睛里對知識的渴求。”10月15日,廣東工貿職業技術學院(簡稱“工貿職院”)校長何漢武站上了鎮安小學的講臺,這是他從教30年來,第一次在小學講課。

        黃磚粉檐的鎮安小學是村里建得最漂亮的建筑之一。而它所在的廣東省茂名市化州市麗崗鎮鎮安村,是工貿職院定點幫扶的貧困村。手牽企業,心系鄉村,職業院校發揮特色優勢,把先進的人才、技術等要素帶到貧困地區,把優秀的企業、項目帶到貧困戶身邊,扶貧工作由“輸血”持續向“造血”轉化。

        這堂課的主題是“VR/AR前沿技術發展”,雖然是何漢武的“老本行”,但為了這個“第一次”,何漢武重新依照小學生的特點準備了課件,還帶上了VR體驗設備,從廣州一路顛簸,驅車5小時來到村里。

        為什么想到給校學生上課?“幫扶下一代,才會讓貧困地區長遠脫貧致富。”何漢武說,他希望通過這樣一節科普課程,讓孩子們感受到前沿科技的魅力,樹立高遠的志向。課堂上,孩子們的反響比何漢武想象的更加熱烈。當他講到VR技術在電影、生活甚至課堂上的應用時,學生們發出陣陣歡呼,課后孩子們還親身體驗了VR設備。

        教育扶貧是扶貧中的重要任務,也是阻斷貧困代際傳遞的重要途徑。工貿職院通過幫助學校改善辦學設備,設立獎學金、助學金,多次組織學生對貧困戶在讀子女開展“1對1”結對幫扶等活動,讓貧困家庭在讀學生“能上學、上好學”。

        此外,工貿職院發揮“政校行企”優勢,與產教合作企業金陶電子商務有限公司創建了鎮安致富中心特色扶貧電商項目,幫助農戶解決農產品銷售問題,同時發動當地鄉賢、農戶以及幫扶單位教職工訂購。去年第一批“懷鄉雞”僅用一個多月便全部售罄,銷售總額超過17萬元,飼養貧困戶每人凈收入近850元。

        “與其他電商平臺不同的是,扶貧電商項目的每一筆收益純利潤的75%作為扶貧基金,用于貧困學生資助、農業生產投入和鄉村文化建設。”扶貧干部、鎮安村第一書記郭朝明介紹。

        “扶貧工作永無止境。”何漢武說,未來工貿學院將一如既往地全力以赴,把最好的技術、經驗、產業送到精準扶貧精準脫貧的第一線。

        南方日報記者陳芳庭



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